——重庆市北碚区中山路小学特色办学理念解读

　　2007年金秋，我们在久违的厚重中穿行。

　　站在140年历史文化沉淀的北碚中山路小学门前，昔日朝阳书院的琅琅书声，仿佛在耳旁回荡。

　　在历史的遐想与追忆中，一种质朴的力量在脑海里毕剥作响，那是中山路小学的文化树顽强生长的声音。

　　文化树，生命之树。是教师、学生、学校发展的生命之树。

　　扎根在嘉陵江畔的生命之树，经历140年岁月的洗礼、文化的浸润，婷婷如盖、枝繁叶茂！

　　教育梦想和使命 让生命如此精彩

　　坐在重庆市骨干校长邓薇的面前，我们惊叹她的睿智与冷静、坦然与淡定。

　　走过26年教育历程的她，心中的教育梦想，如今炽烈如昔。

　　从普通教师到到教育专家，获得重庆市骨干校长、重庆市精彩女性，全国科研型校长、全国心理健康教育先进个人、全国德育教育先进个人等荣誉于一身的她，曾经年少的梦想次第绽放。

　　因为教育梦想和使命，邓薇校长一路艰辛而执着地追求，播撒着温馨和煦的阳光，与教师同甘共苦，和学生真诚互动，与家长相互扶持。她以高瞻远瞩的文化视野昭示着方向，为中山路小学注入了一汪活水，使之沸腾起来。因为怀揣梦想，她坚守使命，自己的生命也因此精彩起来。

　　放眼高远 让学校步入教育高地

　　有思路，才有出路；有定位，才有地位。一所学校，必须高瞻远瞩，准确定位，才能在激烈的市场竞争中找准自己的位置，建立核心竞争力。中山路小学准确设计了“一体两翼”的发展战略。

　　“一体”是指学校完整的文化体系；“两翼”是指“国学教育”和“双语教学”特色。教育就像一只飞翔的鸟，教育理想是头，文化是它的肌体和身体，双翼是助它飞翔的翅膀。

　　中山路小学抢抓发展机遇，找准了发展目标。以“文化”实现素质教育的理想，以文化激活灵魂，实现文化治校和育人的最高境界。“国学教育”、“双语教

　　学”是学校的两张特色名片。它既立足于民族根基，又体现了教育国际化的思想，实现了“培养有民族根基和国际视野的中国人”的培养目标。强健的“一体”、灵活丰满的“两翼”，让学校一步步迈向现代教育高地。

　　文化为体 让阳光播撒在生命的季节里

　　“尊重生命，享受教育”是学校的办学理念，它是学校文化的核心。尊重生命，让教育凸显了生命的灵动；尊重生命，让学生的生命河流激荡。素质教育在尊重中绽放异彩。师生追求着生命的意义，享受着教育的阳光。

　　邓校长说：“这一办学理念既着眼于学生的未来，关注学生的生存发展，又着眼于学生当下的学习与生活，关注学生的幸福与快乐。”

　　在“尊重生命，享受教育办学”理念中，学校又延伸出了校长文化：精心经营情感，悉心经营团队，倾心经营氛围。由此形成了，“以情聚人、无为而治”的管理文化；“良师兴国、匡奇英才”的教师文化；“高雅、文雅、儒雅”的学生文化，以及教研文化、班级文化等一套完整的文化体系。这是学校的生命之肌，它让学校焕发了生命的激情，奏响了“立”人圆舞曲。

　　国学、双语为翼 让生命飞翔在未来的天空中

　　一个开放的时代，语言是拥抱世界的钥匙；一个竞争的时代，传统文化是立足世界的根基。传承经典文化，创新现代教育，是中小人今天的教育理想。

　　国学经典

　　生命在诗意中流淌

　　为弘扬“书院”文化，传承文化经典，中山路小学打出了“以国学精粹滋养一生，以经典文化打造经典校园”的育人理念。

　　学校开发了1-6年级国学教材——《翰林小书院》。《三字经》、《弟子规》、《大学》、《道德经》、《论语》等纷纷走进教室。“读千古美文，做少年君子”，“诵经典，传承与弘扬民族文化”是国学课的宗旨。走进校园我们正赶上了学校每天20分钟的国学诵读课，校园中稚声诵“子曰”，童声读“诗云”的景象让人感动。

　　诵读经典，延伸到了五彩缤纷的活动中。“班级诗会”、“读经典，做儒雅中山人”、“经典中感受爱国情怀”等小型班级活动孕育了文明，支撑了道德建设。学校开展的大型国学活动“走进中国传统节日”系列活动、“与圣贤同行，伴经典飞翔”大型语言文化节活动，让学生沉浸在浓浓的民族文化氛围中；诵读经典，丰富了学生的文化储备，构建了学生的书香人生，凸显了学校的特色文化。不仅如此，学校还将诵读经典延伸至家庭，中华经典诗词这只“春燕”飞入了寻常百姓家。

　　感受圣贤之才，文明之博，道德之高，韵律之美，生命的质感在国学经典的诗意中无声流淌。

　　双语教学

　　课改的一枝奇芭

　　教育必须体现终身性和国际性。为此，中山路小学勇立潮头，确立了“崇国学，学英语，合壁育人才”的培养目标。学校六年前在全市率先进行了双语教育实验，并成为了北碚区唯一的双语实验学校。

　　双语教学是目前争议大难度也大的一项实验，中山路小学在专家的指引下，提出并实施了“以英语课堂教学为主渠道，实施双语学科渗透”的总思路，并确立了实验的原则、目标、策略。

　　学校精心创设双语环境，拓展学生实践空间。每年举办语言文化节、圣诞联欢、英语游园等活动；每周举行双语升旗仪式、双语艺术兴趣活动；每天进行双语课间操、每日一句英语训练。还开展了午间英语动漫欣赏、英语情境对话等。

　　学校重视双语教师的培训，将一部分有特长或有较好英语基础的老师送到高校进行脱产深造，定向培养双语教师；一方面又立足校本，探索双语教师的培训途径，以骨干教师工作室、校本培训为主要途径，培养了一批合格双语教师。

　　学校从三年级开始在音乐、健康、科学三门学科中实施了双语学科渗透，探索、提炼出了双语音乐、健康、科学课的基本结构和主要策略。2007年6月，重庆市双语教学研讨会在中山路小学召开，实验成果得到了专家的高度评价，同行的一致认可。

　　说到双语，邓校长兴奋地说：“双语教学实验为学校注入了生命活力，促进了学校、教师、学生三位一体和谐发展。学生在中央电视台“希望之星”大赛中团体总分获全市第一，进入复赛名额居全市第一。教师多次在市、区英语教师基本功大赛、说课、赛课的活动中摘取桂冠。学校步入了发展的快车道，进入了示范学校的行列。”

　　后记

　　穿越140载，从清朝时的朝阳书院到今天的中山路小学，学校在传承与创新中前行，让百年老校焕发出青春的风采。如何创造更新更大的辉煌，历史正期待着今天的中山人。