我平生第一次看见老师，是在课堂里。她第一任务是教会我如何介绍自我，如何举手、传东西，几乎所有在课堂范围内的事情一定要听从于她。此后，老师教会我们认真听课，认真完成作业，“认真是我生命的保证”几乎成了我每天上课和完成每一次作业的“一线格言”。

　　但即使这样，我仍有走神的时候。一次，我被老师叫去办公室，她反复问我：“上课为什么不专心听讲？”那时，我才七岁，连字都不认识，还在练拼音，不能理解这句话，半天没反应，老师以为我没听，拿她的话当耳边风，无语地盯着我，脸儿红得像花儿一样，认为我这学生实在不够灵醒，只好放我回课堂上了。可是后几堂课，我突然就学乖了，不讲话，看黑板，听老师讲的每一个字，每一句话。就这样，平安无事地度过了我小学5年的学习生活。

　　可最后一年，有点忙了，功课也有所增加，补课的铃声一次比一次敲得响，我也有些疲劳了。好几次，还没上课，就趴在桌上睡着了，被老师的批评声唤醒。批评得最厉害的还不是打瞌睡，而是毕业测试的事。老师多次请我到办公室去认真整理知识点，背好每一篇课文。我那年刚好11岁，不怎么懂事，经常“偷工减料”，糊弄过去。离毕业的时间越来越近了，老师最后一次找我谈话，她很平静地说：“万里波同学，再有一个星期，你我师徒缘分就尽了，以后的路就靠你自己去走了。学习永远是自己的事，老师由衷地希望你能活到老，学到老，忘记学习的苦，记住学习的快乐。但愿你能永远快乐地学习、生活……”我深深地被感动，于是，抓紧时间学习，以较优异的成绩通过了会考。

　　考试结束了，来到了更高一层的中学教育阶段，我以稚气未脱的面孔面对新的学习。我的新班主任是一位年轻“妈妈”，几乎把我们每一个人看作自己的小孩去“养”，话不多，尽最大的努力呵护我们，不让我们受到伤害。中学学习，不如我小学时想象的那么美好，要求高多了，学习进度也快多了，不少同学掉队，学习成绩也远不如从前。老师无论为我们讲多少次，还是差得很远，我为此不知失落多少回。

　　有一天，老师召集我们这些“后进生”开会，问我们愿不愿意把失去的东西夺回来，我们异口同声地回答：“愿意！”老师就为我们安排了补课时间、地点，提醒我们要注意听讲，认真做笔记，回家后更要抓紧时间复习。我们在老师一次又一次关照、鼓励下，如落地的小鸟开始起飞，并越飞越高。半年后，我们这些“后进生”，不仅找回了自信，更找回了属于自己的尊严，由不懂事的孩童变成了意气风发的少年。这个转折，在我一生中，留下了极其重要的一笔。

　　中考完之后，我被另一所学校所录取，可那些陪伴我，帮助过我的老师，令我这一辈子都难以忘怀，也许他们的教学风格及方式方法有一些差异，可他们留给我的做人做事的道理，是我一辈子享用不尽的“聚宝盆”。