昨日，由少年宫举办的“快乐阳光”重庆市第二届少儿才艺大赛举行决赛。参加这次比赛的有四千多人，一千多人入围决赛，一个孩子1-2名家长作陪。

　　没想到，场内孩子们正在紧张比赛，场外家长们却围绕“孩子学特长”展开激烈争论。

　　争论1

　　孩子该不该学特长

　　上午10时左右，书法和画画决赛开始，画画的题目是“以快乐阳光为题，展开想象画一幅画”。记者现场看到，孩子们大多画的是小鸟、猴子等动物，题材单一。

　　正当记者对孩子的表现感到纳闷时，突然听到场外两位家长在讨论：一位家长说，有的老师给孩子建议画什么，孩子的思维比较固定，她就反对把孩子送到培训班，认为传统的训练会抹杀孩子的创造力，还表示“自己的老公就是画画的，但从不让他教孩子基本功”。

　　另外一位母亲马上接过话来表示，孩子应该从小加强训练，应该进培训班，如果一开始没有训练，肯定今后难成大器。

　　垫江一位从事培训的老师主动站出来表示，4-6岁的孩子，最具有创造思维，即使上特长班，也应鼓励他们想画什么画什么。

　　“要我说，娃儿放任自流，自然成长是最好的。”一位父亲突然冒出这样一句话，让众多家长惊诧，导致争论升级。一位母亲说，如今社会竞争压力加大，要是孩子没有特长，今后很难生存。

　　争论2

　　究竟该学哪些特长

　　一位母亲说：“我娃娃学了五样特长，现在还学画画和钢琴。”她介绍，孩子四岁开始学钢琴、书法、画画、古筝、语言，学习两年后，孩子实在太累了，现在还学钢琴和画画。

　　选择钢琴和画画是有目的的。这位母亲表示，今后如果孩子成绩不好，可考美术或音乐专业，分数要低100-200分。

　　事实证明，很多家长与这位家长有同样的想法。本次比赛的学生中，参加音乐、舞蹈、美术的娃娃占了九成左右，尤其是美术、舞蹈和乐器。

　　有一个比赛项目最冷清，那就是手工，只有3人参赛，都表演剪纸，其中两名参赛者都是17岁，分别来自奉节和綦江，是因自己喜欢来参赛。

　　有家长提出，要根据孩子兴趣来选择他该学什么特长；但另有家长又说，孩子的兴趣是可以培养的，还是要学热门的特长，比如钢琴、画画等；更有家长说，孩子那么小，我们怎么晓得他真正的兴趣是什么，还是家长为他确定要稳当些。

　　“我不会让娃娃学剪纸！”现场一位家长就明确表示，那是传统工艺，不能当饭吃。

　　争论3

　　学特长到底为了什么

　　孩子学特长是为了孩子还是为了父母？ 

　　“孩子当然是我的全部！”来自垫江的张女士激动地说，她的女儿6岁，她一直希望女儿在同龄人中是最优秀的，所以对女儿要求特别严格，比如女儿写字，就要求一笔一画写好，写不好不准玩。

　　“我的理想还靠女儿来完成！”张说，希望女儿考上好大学，今后做名管理人员。

　　“现在，家长总是将自己的意愿强加在孩子身上。”另一位一直观望的父亲的话，助推现场争论再次深入。

　　“将希望全部寄托在孩子身上，是中国父母的悲哀！我们在剥夺孩子的世界！”这位父亲的惊人语言，让在场父母有了短暂的沉默。

　　令人啼笑皆非的是，张女士激动地说了一通后又开始检讨，“我也感觉自己不对，但就是无法控制自己。”说这句话时，张显得很无助。

　　记者 何英 实习生 程钰婷